برنامه ریزی آموزشی (12)
9 - اهمٌ وظایف کاردانی برنامه ریزی آموزشی
7 – رسیدگی به درخواستها و پیشنهادها ی رسیده از سوی کادر آموزشی و محصلان در خصوص
اصلاح برنامه های آموزشی و فعالیت های فوق برنامه :
مسلما" رسیدگی به درخواست ها و پیشنهادات توسط کاردان برنامه ریزی آموزشی فقط جنبه مقدماتی و مطالعاتی دارد؛ قضاوت و اظهار نظر در باره آنها وظیفه کارشناس برنامه ریزی آموزشی است ؛ و تصمیم گیری نهائی بر عهده مدیران برنامه ریزی آموزشی قرار گرفته است .
مفهوم فعالیتهای فوق برنامه فعالی هائی است که در چهارچوب برنامه ریزی رسمی آموزشی قرار ندارند ؛ امٌا در واقع هرگونه فعالیتی که در آموزشگاه صورت می گیرد
میبایست در چهارچوب قوانین و مقررات آموزشگاه صورت گیرد .
( ادامه دارد )
منبع : علیرضا آیت اللهی ( تدریس ) .برنامه ریزی آموزشی ، تدریس در برخی از دوره های مدیریت – کارشناسی و کاردانی برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش ؛ از جمله نهضت سواد آموزی .
برنامه ریزی آموزشی ، وظایف کاردانی ، تجهیزات عمومی ، تجهیزات آموزشی ، کلاس درس ، فعالیتهای فوق برنامه ، رسیدگی به مسائل ، بررسی پیشنهادها ، کارشناس برنامه ریزی آموزشی ، مدیریت برنامه ریزی آموزشی
8 – تعیین دروس و محل های تدریس ( کلاس ) های مربوطه جهت هریک از کادر آموزشی و محصلان :
اجرای این وظیفه که بیشتر در ارتباط با وظیفه شماره سه ، و درواقع مکمٌل آن ، است بیشتر در تعیین محل تدریس هردرس منحصر می شود .