دانشگاه . تهران .   Tehran .university

دانشگاه . تهران . Tehran .university

نظارت بر امور مدیریت و برنامه ریزی کشور . دریچه ای بر شهر تهران با بررسی های انسانگرایانه ی اجتماعی و اقتصادی و آغازگردر دانش و هنر
دانشگاه . تهران .   Tehran .university

دانشگاه . تهران . Tehran .university

نظارت بر امور مدیریت و برنامه ریزی کشور . دریچه ای بر شهر تهران با بررسی های انسانگرایانه ی اجتماعی و اقتصادی و آغازگردر دانش و هنر

کارخانه ( سرپرستی کارگاه ) (10) بهبود روشهای کار

 کارخانه ( سرپرستی کارگاه ) (10) بهبود روشهای کار

 

بهبود روشهای کار

 

بهبود روشهای تولید غالبا " برحسب لزوم ، ضمن انجام کار معمولی و روزمرٌه ، و بنابر این به صورتی مداوم ، در کارگاه صورت می گیرد ؛ و گاه نیز برحسب ضرورتی که پیش می یابد و اهمٌیتی که اصلاح کار می یابد ، این امر در قالب یک پروژه تعریف و توسط پژوهشگران و متخصصان امر ، صورت می گیرد .

پروژه بهبود روشها

پروژه بهبود روشها قاعدتا" و معمولا" منطبق با فرایند کلٌی انجام کار در کارگاه مورد نظر است .

معمولا" در کارگاه های تولید ی  فرایند کار به پنج مرحله یا در هر حال به پنج بخش اساسی تقسیم می شود :

1-   عملیٌات . یعنی هر مرحله از ایجاد تغییرات فیزیکی یا شیمیائی در مورد تولیدی که موضوع هیچ یک از دیگر وظایف کارخانه شناخته نمی شود .

2-   حمل و نقل : انتقال مواد اولیه ، حامل های انرژی و کالای ساخته شده از نقطه ای به نقطه دیگر

3-   بازرسی ، یعنی کنترل کیفیت ، حجم ، وزن و ... سایر مشخصاتی که کالای ساخته شده می بایست برحسب قوانین و مقررات استاندارد ملٌی و جهانی دارا بوده باشد .

4-   توقف یا تاخیر ، یعنی زمانی که هیچ فعالیتی در راه تولید کالا صورت نمی گیرد .

5-   نگهداری : انبار کردن کالای تولیدی و حراست از آن

روش مطالعه در پروژه یا به صورتی عمومی در امر بهبود روشها به چهار مرحله اساسی تقسیم می شود :

1 – انتخاب کار مورد مطالعه

2 – تبت روش فعلی انجام کار

 3 – بررسی ( تجزیه و تحلیل ) روش کار که تخصصی ترین ، مهمترین و بنابر این اساسی ترین مرحله یا بخش از بهبود روشها را تشکیل می دهد .

4 – پیشنهاد روش یا روشهائی بهتر به مدیر یا مدیران مربوط .

 

بهبود روشها ، پروژه ، عملیات ، حمل و نقل ، بازرسی ، توقف یا تاخیر ، نگهداری ، روش مطالعه درپروژه

مدیریت کارخانه ( سرپرستی کارگاه ) (9) مهندسی سیستمها (2)

مدیریت کارخانه ( سرپرستی کارگاه ) (9) مهندسی سیستمها (2)

 

مهندسی سیستم ها (2)

 

تحقیق و توسعه و انگیزش کارکنان

مطالعاتی که تا کنون مورد اشاره قرار گرفت تحت عنوان تحقیق و توسعه نیز می گنجند ؛ منتهی اگر در بهبود روشها ی کار تولیدی فقط به جنبه های فنٌی قناعت شود و توسعه اجتماعی و نقش نیروی انسانی در پیشرفت و توسعه و تعالی در مدٌ نظر نباشد توفیق یا توفیقات حاصله در حدٌ اکثر ممکن نخواهد بود .

بی اعتنائی به طرح مسائل و به ویژه پیشنهادات آنان در تضعیف یا حلٌ مسائل و علاوه بر آنکه مانع بهبود روشهای کار در کارگاه می شود ؛ نهایتا" در توسعه بالقوه بنگاه و حتی کلٌ کشور تاثیر منفی می گذارد و آنان و دیگران را از ارائه پیشنهاداتی بیشتر در راه رشد و توسعه افزونتر هم باز می دارد . جنبه روانی – اجتماعی در این مورد اهمٌیتی بسیار زیاد خواهد داشت (1) .

بنابر این لازم است همانطور که سرپرست کارگاه در صورت بی اعتنائی مدیر تولید و دیگران به پیشنهادات وی یا ردٌ آنها در مقام استدلال بر می آید فرصت استدلال را به سایر اعضاء پیشنهاد دهنده کارگاه نیز بدهد ؛ و پیشنهادات ایشان را حتی الامکان در حضور پیشنهاد دهنده ، و ترجیحا" طی یک جلسه مشورتی ، بررسی کرده در صورتی که واقعا" مردود باشد با ذکر دلیل یا دلایل کافی ، مردود اعلام نمایند .

مطالعه حرکت / مطالعه زمان

مطالعه ی حرکت یا مطالعه شغل و بهبود روشهای کار ، و مطالعه زمان یا مدیریت زمان کار یا زمان سنجی ، معمولا" مکمل و لازم و ملزوم یکدیگر اند ؛ امٌا چون برخی از استادان مدیریتِ تولید آن را به دوبخش تقسیم کرده اند ، و به منظور آسان سازیِ آموزشِ آن به کارکنان می توانند در دوبخش متفاوت مورد مطالعه قرار گیرند :

-       بهبود روشهای کار

-       زمان سنجی

(1) بدترین حالت ممکن که تقریبا" همیشه نتیجه معکوس می بخشد امٌا متاسفانه در کشورهای در حال توسعه ی کم فرهنگ رایج است به سخره گرفتن پیشنهاد دهنده است ...

 

مهندسی سیستمها ، تحقیق و توسعه ، انگیزش کارکنان ، بهبود روشها ، جنبه های انسانی ، انگیزش کار ، نیروی انسانی ، مشارکت در مدیریت ، طرح مسائل ، ارائه پیشنهادات